Narrativa Contextual Educativa
La escuela superior (10mo a 12mo grado) Eugenio María de Hostos está localizada en un sector urbano donde a su alrededor se encuentra el Centro Gubernamental, estación de bombero y residenciales públicos por lo que podríamos decir que la escuela es muy accesible para los residentes de sus alrededores. El cuanto al perfil de la comunidad se refiere, es una comunidad trabajadora, pues a diario se ve mucho tráfico en las mañanas y los residentes con su vestimenta para cumplir con sus oficios.
El perfil económico que presenta la población escolar es uno de clase media y clase baja, aunque debemos mencionar que los padres que llevan a sus hijos para que reciban la enseñanza en los distintos planteles escolares parece ser que la mayoría es trabajadora. Hago énfasis en lo antes mencionado ya que la ausencia de los padres para involucrarse en la escuela y las distintas actividades educativas es significativa. Una parte del estudiantado llega caminando debido a la proximidad en la que viven de la escuela. Otros llegan en la guagua escolar. La interacción entre la comunidad y la escuela es muy baja, pues se relacionan con la escuela los estudiantes que viven cercanos a la misma. En muchas ocasiones se citan reuniones del personal de la escuela (maestros y director escolar), estudiantes y padres y las ausencias a estas reuniones son típicas.
La planta física de la escuela está en buenas condiciones. Cuando entras, hay un patio interior el cual conduce a los salones por los pasillos y escalera, cuenta con una rampa para personas con impedimentos, lo que facilita el acceso al segundo nivel. Los pasillos permiten un mejor acceso a los salones. En el salón de clase en el cual estuve observando, podemos encontrar gran variedad de libros e instrumentos de trabajos.
El horario de la escuela es de ocho de la mañana a tres de la tarde, excepto los días que hay reuniones administrativas que se acortan los periodos. En cuanto a las reglas se refiere, podemos afirmar que el maestro tiene control sobre los estudiantes, hay respeto entre el estudiante y el maestro y de maestro a estudiante. La escuela cuenta con alrededor de cuatrocientos ochenta (480) estudiantes. Cabe destacar que los estudiantes promedian las edades de entre quince a diecisiete (15-17) años. Durante el semestre he observado grupos regulares y de comercio. En el nivel de aprovechamiento académico hay que mencionar que los estudiantes demuestran debilidad en matemáticas.